Jul42019
Os presentamos una nueva técnica de dinamización de talleres de participación ciudadana que desde EIDOS os podemos ofrecer: los seis sombreros para pensar.  

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¿Qué es?

  Técnica de creatividad creada por Edward de Bono, y que presenta en su libro “Seis sombreros para pensar”. Es utilizada para analizar y resolver problemas desde diferentes puntos de vista.  
  El autor defiende que cuando los seres humanos pensamos, lo hacemos desde una perspectiva concreta, describiendo seis perspectivas diferentes, una por sombrero. Con su técnica se pretende provocar que analizamos la situación o que pensamos en soluciones desde un punto de vista concreto, forzándonos a cambiar de rol    

“Generalmente, los únicos que están satisficiera con su capacidad de pensamiento son aquellos pobres pensadores que creen que el objetivo de pensar es probar que tienen razón, para su propia satisfacción” (Edward de Bono)

 

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¿Cuándo la podríamos utilizar?

 
  • Nos permite tener una visión integral de la problemática a tratar. Normalmente cada uno de nosotros está entre dos – tres sombreros, así que conocer otras ópticas siempre es enriquecedor y útil.
  • Nos permite acotar el problema. Cuanto más clara tengamos la problemática es más fácil solucionarla.
  • Entrena el pensamiento lateral. El hecho de recibir tantos imputs diferentes activa nuestro procesamiento lateral y nos permite poder descontextualitzar soluciones de unos escenarios y llevarlos a otros.
  • Hace más ágil la toma de decisiones. Al tener diferentes puntos de vista, la toma de decisiones se vuelve más ágil porque tenemos todos los factores controlados. Además, tenemos la figura del sombrero azul que nos ayudará a enfocarnos en una solución.
 

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¿Cómo hacerlo?

  Existen dos variantes: a) repartir todos los sombreros entre las personas presentes y pedir su opinión desde el color de su sombrero; o b) establecer rondas cortas de debate, en las cuáles todo el mundo tiene el mismo sombrero (haciendo que todas las personas puedan pensar a la vez desde todos los diferentes puntos de vista).  
  Los estilos de pensamiento que representan cada sombrero son:  
  • Sombrero blanco: PENSAMIENTO OBJETIVO. Centrado en qué información tenemos, cuál nos gustaría tener y qué necesitamos. Información que nos falta y fuentes para conseguir la información que nos falta.
  • Sombrero verde: PENSAMIENTO CREATIVO. Actitud creativa, alternativas y nuevas ideas, vincula propuestas para crear nuevas.
  • Sombrero amarillo: PENSAMIENTO POSITIVO. Valores y ventajas, razones por las cuales una idea funciona, buscar soluciones constructivas y los aspectos positivos.
  • Sombrero negro: PENSAMIENTO NEGATIVO. Explora la falta de adecuación y detecta las dificultades y los defectos, analiza los problemas potenciales y el por qué una idea no funciona, y evalúa las ideas del sombrero amarillo.
  • Sombrero rojo: PENSAMIENTO EMOCIONAL. Expresa sensaciones, considera los aspectos y resultados relacionales de las propuestas, reconoce los estados de ánimo y da importancia a los sentimientos y emociones.
  • Sombrero azul: PENSAMIENTO ORDENADO. Define objetivos, el programa, mantiene la orden y toma nota de las conclusiones. Organiza las ideas y estructura las propuestas porque se entiendan.
 

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¿Qué debemos tener en cuenta? 

  Desde EIDOS os proponemos una serie de elementos para tener en cuenta en su puesta en práctica:  
 
  • Definir claramente el problema a resolver de la mejor manera posible, y otorgar el sombrero azul a aquella persona que organizará la dinámica.
  • En caso de que todo el mundo tenga un sombrero diferente (variante “a” del apartado anterior), es aconsejable hacer alguna ronda para intercambiar los sombreros o dar más de un sombrero verde o amarillo para intentar minimizar los bloqueos que a veces pueden provocar los sombreros blancos y negros.
  • En el caso de establecer rondas en las cuales todo el mundo pase por el mismo sombrero (variante “b”), el tiempo de cada rol tiene que ser reducido, para generar un verdadero brainstorming.
 

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  En EIDOS utilizamos esta técnica para analizar situaciones y buscar soluciones compartidas, de una manera innovadora y creativa.   Más información y ejemplos: