Moltes persones ens demaneu informació per poder-se formar específicament en participació, transparència, acció comunitària, governança, …
Volem recollir en aquesta publicació algunes activitats formatives de grau superior que s’estan duent a terme al territori català, relacionades amb participació, governança, govern obert o transparència.
Recordeu també que si us subscribiu al bloc d’EIDOS Dinamització Social rebreu tota la informació que ens arriba de cursos, seminaris, tallers, etc.
(Actualitzat febrer 2018)
Màster interuniversitari en Polítiques Socials i Acció Comunitària
Universitat Autònoma de Barcelona-IGOP-Escola Doctor Robert (coord.), Universitat de Girona, Universitat de Lleida, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya.
60 crèdits
Proposta professionalitzadora i de recerca construïda des de l’abordatge de les polítiques públiques i l’acció comunitària. Aquesta proposta formativa combina l’adquisició de coneixements teòrics i pràctics amb la participació de professorat acadèmic i professional i utilitza el treball de casos per fer una aproximació complexa i participativa a la realitat del territori.El programa brinda instruments d’anàlisi, disseny i implementació de Polítiques Socials per a desenvolupar projectes en àmbits de gestió pública, recerca social i treball comunitari. La formació en Acció Comunitària s’enfoca des d’una mirada transdisciplinar a través de la comprensió de la convivència, de la comunicació i del conflicte, per a la seva aplicació a la intervenció social i la recerca.
Diploma de postgrau en Govern obert local: Transparència, bon govern i participació ciutadana
Associació Catalana de Municipis
El programa condueix a l’obtenció del títol de Diploma de Postgrau en govern obert local: transparència, bon govern i participació ciutadana, atorgat per la UAB.
La Diplomatura de postgrau s’articula en classes teòriques i pràctiques. Les primeres combinaran els continguts pròpiament teòrics amb l’estudi del cas, a través de al legislació i la jurisprudència existent, així com analitzant els models comparats. Les classes seran altament participatives, aprofitant així mateix l’experiència dels alumnes, que són càrrecs electes, directius i personal al servei de les administracions locals. Pel que fa a les classes pràctiques, aquestes es localitzen al final de cada mòdul i es destinen en la seva totalitat a la resolució a l’aula de casos pràctics avaluables, prèviament preparats a casa. Es combinarà la realització de pràctiques en grup / individuals i amb /sense utilització de material de suport.
Mòduls de continguts:
- Mòdul I: De la gestió al govern. El diàleg dins les organitzacions
- Mòdul II: La gestió de la transparència en l’activitat administrativa
- Mòdul III: El bon govern i la lluita contra la corrupció
- Mòdul IV: Teoria i pràctica de la participació ciutadana
- Mòdul V: Projecte final
Mínor en Desenvolupament Sostenible i Ciutadania Global
Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia (UAB)
Un mínor és un itinerari organitzat per la Facultat per a estudiants de diferents graus. Permet assolir més competències de cara al mercat laboral. 15 places.
Dos grans eixos de continguts:
- Desenvolupament econòmic, social i sostenible
- Governança, drets humans i ciutadania global
Postgrau Comunicació Política i Institucional
Postgrau de la Universitat Autònoma de Barcelona, coordinat i gestionat per l’Institut de Ciències Polítiques i Socials, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona.
Aquest postgrau té com a objectiu formar els i les alumnes en l’anàlisi de campanyes electorals i eleccions fent un especial èmfasi en l’organització de la comunicació política, al mateix temps que ofereix eines per gestionar la comunicació en el terreny específic del govern local i institucional. Inclou continguts en participació política.
Postgrau Comunicació en el Govern Local
Postgrau de la Universitat Autònoma de Barcelona, coordinat i gestionat per l’Institut de Ciències Polítiques i Socials, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona.
El Postgrau de Comunicació en el Govern Local ofereix una formació específica en les àrees de comunicació en l’àmbit local, amb la finalitat de dotar l’alumnat d’eines útils en la seva futura professionalització.
El Postgrau està destinat a formar a futurs professionals de la comunicació en l’àmbit local. L’objectiu és oferir una formació específica en anàlisi, comunicació i governança local, amb la finalitat de dotar-los d’eines útils en la seva futura professionalització. La missió del programa es aconseguir que els professionals formats en aquesta disciplina estiguin plenament preparats per a cobrir les necessitats que exigeix la pràctica de la comunicació política dins l’àmbit local, en un món dominat per les tecnologies de la informació-comunicació. Un Govern que faci bones polítiques però que no sàpiga explicar-les, difícilment tindrà èxit, i és en aquest àmbit on aquests professionals hauran de desenvolupar els seus coneixements.
Màster universitari Administració i Govern Electrònic
Universitat Oberta de Catalunya.
60 crèdits.
El màster universitari d’Administració i govern electrònic té una orientació exclusivament professionalitzadora. Les assignatures que configuren el pla d’estudis tenen una dimensió pràctica i aplicada i tracten l’administració electrònica des de diversos àmbits com la gestió i l’administració pública, l’anàlisi organitzatiu, les tecnologies de la informació i la comunicació o l’anàlisi i l’avaluació de polítiques públiques. L’orientació aplicada del màster culmina amb la realització de les pràctiques i del treball final de màster, amb el desenvolupament d’un projecte professionalitzador sota la supervisió d’un expert.
Inclou continguts sobre participació electrònica.
Màster universitari Anàlisi política
Universitat Oberta de Catalunya.
60 crèdits.
L’objectiu del màster és formar professionals especialitzats en l’anàlisi rigorosa de la realitat social i política en un marc internacional fortament globalitzat i canviant.
Inclou continguts sobre governança.
Postgrau en Smart City: Planificació i Gestió d’una ciutat intel·ligent
Universitat Rovira i Virgili
30 crèdits.
Estudis amb l’objectiu de dotar als estudiants d’eines que els permetin treballar en projectes d’Smart Cities en el context de l’administració pública, i adquirir una visió general del concepte d’Smart Mediterranean City i les tecnologies intel·ligents col·laboratives.
Universitat Rovira i Virgili – Universitat Oberta de Catalunya
30 crèdits.
Postgrau per a formar-se sobre diferents aspectes com construir vincles entre la xarxa de serveis, les famílies i/o els grups d’usuaris, o identificar les diferents xarxes socials que puguin promoure suport als usuaris de salut mental i contribuir en la seva reinserció en aquestes.
Postgrau Ciutadana i Participació en Salut Mental
Universitat Rovira i Virgili – Universitat Oberta de Catalunya
10 crèdits.
Adquirir eines grupals i individuals capaces d’activar i augmentar les vies de participació en salut mental de tots els agents vinculats a aquesta.
Postgrau Smart Cities: Urbanisme, Tecnologia i Sostenibilitat
Universitat Politècnica de Catalunya
15 crèdits.
Aquest postgrau sorgeix de la necessitat contrastada de capacitar als professionals vinculats a la planificació i la gestió de la ciutat respecte de la innovació, participació, qualitat de vida i sostenibilitat que les TIC poden aportar a l’optimització dels processos urbans. Un postgrau dirigit a formar especialistes capacitats per fer front a una millor i més eficient utilització dels recursos i al desenvolupament d’eines de gestió innovadores basades en “processos smart”, que ajudarà a ampliar i reforçar els coneixements dels professionals que treballen a les administracions locals, planificació i gestió de les ciutats en el camp de les Smart Cities.
Màster universitari Models i Estratègies d’Acció Social Educativa en la Infància i l’Adolescència
Universitat Ramon Llull – Fundació Pere Tarrés
60 crèdits.
L’acció social i educativa amb infants i adolescents requereix competències per a establir ponts amb el teixit sociocomunitari i liderar processos de treball en xarxa amb els agents implicats. Aquest màster desenvolupa aquestes competències i s’orienta a la formació de professionals especialitzats en l’anàlisi i la intervenció en situacions socials i culturals complexes, que exigeixen estratègies i metodologies específiques de qualitat en aquests escenaris d’intervenció. Inclou continguts sobre participació infantil.
